Je conçois des dispositifs d'apprentissage pensés pour développer des compétences, et pas seulement transmettre des savoirs. À l'intersection du learning design, du game design et du développement XR, je crée des expériences numériques immersives : simulations, serious games, applications interactives, expériences en réalité virtuelle ou dispositifs blended. Mon approche vise à rendre l'apprentissage plus engageant, plus concret et plus transférable au travail. Mes compétences en pédagogie, en développement de solutions numériques, en intelligence artificielle et en transformation digitale me permettent de concevoir des dispositifs de formation innovants et à forte valeur.
Une compétence ?
Une compétence, ce n'est pas ce que l'on sait.
C'est la capacité à mobiliser ses ressources — savoirs, savoir-faire et savoir-être — pour agir efficacement dans une situation réelle.
Beaucoup de dispositifs d'apprentissage reposent encore principalement sur la transmission de savoirs.
Les recherches montrent pourtant que l'apprentissage est plus efficace lorsqu'il est actif, contextualisé et mobilisé en situation.
Concevoir des dispositifs qui permettent réellement le développement de compétences.
La combinaison de ces trois dimensions permet un apprentissage durable et transférable.
Il n'existe pas de format universel. Chaque dispositif est conçu en fonction du contexte, des objectifs et du public.